Neben unserem intensiv-pädagogischen und therapeutischen Angebot verfügt der Träger über einen internen Lernort. Hier können unsere Kinder und Jugendlichen intern auf einen Schulabschluss vorbereitet werden, sofern eine Beschulung auf einer Regelschule nicht möglich ist. Zudem werden die Kinder und Jugendlichen in den Auslandsmaßnahmen auf Mallorca schulisch digital begleitet.

In einer kleinen Gruppe werden alle gängigen Schulfächer in einem hoch strukturierten und differenzierten Setting unterrichtet. Die Fächer, in denen individuell einer erhöhter Förderbedarf besteht, werden auf Grund der höheren Aufmerksamkeitsleistung gezielt vormittags unterrichtet. Fächer, die als Ressourcen eingeschätzt werden, entsprechend im späteren Tagesverlauf. Das übergeordnete Ziel des Lernfortschritts orientiert sich damit eng an den individuellen Stärken und Schwächen und unterscheidet sich damit grundlegend vom klassischen Schulsystem, welches weniger Flexibilität im äußeren Rahmen vorweist.

Die Kombination eines Lehrers mit einem Sozialpädagogen gewährleistet sowohl den pädagogischen als auch fachlichen Bedarf der Lehrinhalte. Um positive Verhaltensweisen zu fördern, werden Verstärkersysteme und TEACCH genutzt. Darüber hinaus zielt der interne Lernort auf das Erlernen von Handlungsabläufen ab, zum Beispiel in Form gemeinsamen Frühstückens, bei dem jeder Jugendliche pädagogisch eingebunden ist.

Das Kleingruppensetting gibt den SchülerInnen bei emotionalen Herausforderungen die Möglichkeit eines kurzen Time-Out, um Emotionsregulationsstrategien zu erlernen. Bewegungsübungen und das Ausagieren von Wut und Frustration in einem geschützten Rahmen sind exemplarisch zu nennen.